Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론 다운받기 XK

Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론 다운받기

(압축파일).zip

Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론

Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론 Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론

Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론

목차

* Ginott의 인본주의 부모교육 이론

Ⅰ. 역사적 배경

Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해

Ⅲ. 부모교육의 원리

Ⅳ. 부모교육의 운영

· 1단계: 불평 늘어놓기

· 2단계: 감수성 향상

· 3단계: 개념형성

· 4단계: 기술습득

* 참고문헌

* Ginott의 인본주의 부모교육 이론

1)역사적 배경

Haim Ginott는 Maslow와 Rogers의 인본주의 심리학의 영향을 받았으며, Axline으

로부터 놀이치료를 배우고 Slavson으로부터 심리학 역동성, 부모-자녀관계의 발달수준

에 대한 이론을 배우면서 부모교육에 대한 관심을 가지게 되었다. Ginott는 정상적인 어

린이가 정서장애나 행동장애를 일으키는 원인은 부모의 성격 때문이라기보다는 부모가

자녀양육에 대한 경험이나 정보가 부족하거나 효율적으로 자녀를 양육하는 방식을 모르

기 때문이라고 보고 부모교육의 필요성을 강조하였으며, Axline과 Slavson의 심리역동

이론을 적용하여 양육태도를 변화시킴으로써 부모-자녀관계를 향상시키고자 하였다. 가

정 내에서 일어나는 일상적인 문제를 해결하는 것에 중점을 두었다. 자녀가 올바르게 성

장 발달하기 위해서는 부모가 애정을 가지고 자녀의 욕구와 요구에 민감하게 반응해 주어

야 한다는 것을 강조하였다. 인본주의 부모교육 이론은 부모-자녀 간의 긍정적인 상호 경

험의 기회를 제공하는 것을 강조하며, 부모-자녀 간의 의사소통 기술을 증진시키는 방법

을 제시하고 있다.

2)부모-자녀관계에 대한 견해

Ginott는 아동중심의 부모교육 이론을 기본 가정으로 하고 있으며 `아동은 자기 자신

을 이해하고 자신의 행동을 조정하며 적절히 통제할 수 있는 능력의 소유자`라 보고 있

다. 그러므로 부모는 자녀의 인성, 신체적 특성, 성격에 관계없이 자녀를 있는 그대로 수

용하여야 한다고 하였다. 자녀들의 이야기를 잘 들어 주어 자녀들이 부모에게 표현하고

싶은 마음이 일어나도록 하며, 자녀들의 느낌에 대해 적절하게 반응을 하기 위해서는 상

담자로서의 기술을 익혀야 한다.

부모-자녀관계에 있어서 부모는 자녀를 있는 그대로 수용하여야 하며, 자녀들과의 대

화를 중시하며 이해심과 동정심을 가지고 자녀를 인격체로 존중해야 한다. 그리고 부모는

자녀에 대해 지나친 칭찬이나 보상을 하지 않도록 하고, 설교식이나 거친 형용사를 사용

하지 말고 자녀 앞에서 분노를 통제해야 한다.

인본주의 부모교육의 기본 철학은 자녀는 부모에 의해 양육되고, 부모를 담으면서 성장

하게 되므로 부모역할과 훈육원칙은 중요하다. 부모역할에서는 어머니 역할과 아버지 역

할을 구분하였는데, 어머니 역할은 내재적이고 가정적인 측면이 강한 반면에 아버지 역할

은 외재적이고 사회적인 측면이 강하다. 즉 어머니는 자녀를 돌보는 애정과 의무가 있으

며, 아버지는 사회적인 책임을 지고 권위적인 행사를 한다고 한다. 부모의 훈육원칙은 자

녀가 수용할 수 있는 범위 안에서 분명한 기준을 가지고 어떤 행동은 허용되고. 어떤 행동

은 허용되지 않는지를 아동에게 알려 준다. 그리고 칭찬을 할 때에는 구체적인 노력과 성

취에 관해서만 해야 하며 이 범위를 넘어서 아동의 성격으로까지 확대 사용하지 않아야

하며, 특히 감정을 가지고 꾸중하지 않아야 한다고 강조한다.

3)부모교육의 원리

...이하 생략(미리보기 참조)

[문서정보]

문서분량 : 12,345 Page

파일종류 : HWP 파일

자료제목 : Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론

파일이름 : Ginott(기노트)의인본주의부모교육이론.hwp

키워드 : Ginott,기노트,의인본주의부모교육이론

자료No(pk) : 16204255