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교육의 구성요소 및 교육 형태

교육의 구성요소 및 교육 형태

교육의 구성요소 및 교육 형태

목차

Ⅰ. 교육의 구성요소

1. 교사

2. 학습자

3. 교육내용

Ⅱ. 교육의 형태

1. 형식교육과 비형식교육

2. 가정교육, 학교교육, 사회교육

1) 가정교육

2) 학교교육

3) 사회교육

3. 평생교육

참고문헌

I. 교육의 구성요소

일반적으로 교육활동이 이루어지는 장면을 생각해 보면 교육을 행하는 교사,

교육을 받는 학습자, 그리고 교사와 학습자가 상호 교섭할 수 있도록 연결해 주

는 매개체로서의 교육내용(교재)으로 이루어져 있다. 이 세 가지 구성요소는 교

육을 성립하게 하는 가장 기본적인 것으로 교육의 3요소라고 불린다.

1)교사

교사란 어떤 형식으로든 가르치는 위치에 있는 사람들을 통칭하는 말이다.

좁은 의미로는 가르치는 일정한 장소가 있고 그곳에서 가르치는 사람, 소위 전

생님` 을 의미한다. 넓은 의미에서 교사는 교육 대상인 학생을 지도하고, 조력

하고, 안내하고, ...교육의 구성요소 및 교육 형태

목차

Ⅰ. 교육의 구성요소

1. 교사

2. 학습자

3. 교육내용

Ⅱ. 교육의 형태

1. 형식교육과 비형식교육

2. 가정교육, 학교교육, 사회교육

1) 가정교육

2) 학교교육

3) 사회교육

3. 평생교육

* 참고문헌

I. 교육의 구성요소

일반적으로 교육활동이 이루어지는 장면을 생각해 보면 교육을 행하는 교사,

교육을 받는 학습자, 그리고 교사와 학습자가 상호 교섭할 수 있도록 연결해 주

는 매개체로서의 교육내용(교재)으로 이루어져 있다. 이 세 가지 구성요소는 교

육을 성립하게 하는 가장 기본적인 것으로 교육의 3요소라고 불린다.

1)교사

교사란 어떤 형식으로든 가르치는 위치에 있는 사람들을 통칭하는 말이다.

좁은 의미로는 가르치는 일정한 장소가 있고 그곳에서 가르치는 사람, 소위 전

생님` 을 의미한다. 넓은 의미에서 교사는 교육 대상인 학생을 지도하고, 조력

하고, 안내하고, 자극하여 과거의 상태보다 성장하도록 하는 데 직 ? 간접적으

로 기여하는 모든 사람과 환경을 지칭하는 말로 사용할 수 있다.

2)학습자

교육은 학습자를 대상으로 한다. 학습자는 아직 미성숙하고 가르침을 필요로

한다는 것이 교육의 출발점이며, 학습자가 성숙한 상태에 이르렀을 때 비로소

교육은 끝난다고 할 수 있다. 지금까지의 학습자는 교육을 받는 대상이라는 의

미에서 교육의 객체로 간주되어 왔지만 학습자는 교사가 가르치는 지식을 단순

히 수동적으로 받아들이는 대상이 아니라 성장할 수 있는 무한한 가능성을 가

지고 있다. 즉, 교육을 통해 변화하는 주체라는 측면에서의 학습자는 교육에서

가장 중요한 위치를 차지한다.

3)교육내용

교육내용은 교육활동의 수행에서 교사와 학습자를 연결시켜 준다는 의미로

교육의 매개체라고 할 수 있다. 매개체이기는 하지만 교육은 바로 교육내용을

다음 세대에 전달하기 위한 활동이라는 점에서 교육내용은 교육의 핵심을 차지

한다.

예전에는 교사와 학습자, 매개체인 교육내용이 완전히 분리된 별개의 존재로

생각하는 경향이 없지 않았지만 현대에는 별개의 존재로 생각하는 것이 아니

라, 어떻게 서로 상호작용하고 서로 긴밀하게 협조하는 것이 교육의 효과를 극

대화시킬 수 있는지 여러 각도에서 연구하고 있는 추세다.

II. 교육의 형태

교육의 형태는 그 기준을 어디에 두느냐에 따라 여러 가지로 분류될 수 있다.

교육받는 대상에 따라 유아교육, 아동교육, 청소년교육, 성인교육으로, 교육이

이루어지는 장소에 따라 가정교육, 학교교육, 사회교육, 직장교육으로, 교육내

용에 따라 일반 교양교육과 직업 전문교육으로 또한 교육제도에 따라 초등교

육, 중등교육, 고등교육 등으로 구분할 수 있다. 여기서는 다양한 교육의 형태

중에서 교육의 기본적 개념을 이해하는 데 중요한 유형인 형식교육과 비형식교

육, 가정교육과 학교교육, 사회교육에 대해 조사하였다.

1)형식교유고가 비형식교육

교육은 의도에 따른 형식을 완전히 갖춘 형식교육(formal education)과 형식을

불완전하게 갖춘 비형식교육(informal education)으로 분류된다. 형식교육이란,

특정한 교육의 이상과 목적에 따라 그것의 실현을 위하여 의도하는 것을 계획

하고 지속적으로 일정한 기간 동안 실시하는 교육을 말한다. 즉, 교육하고자 하

는 일련의 계획된 의도가 있고 그 의도에 따라 선정된 교육내용을 특정 장소에

서 학습자에게 교육하는 과정이 있는 것이다. 대표적인 형식교육의 형태는 학

교교육이다.

비형식교육은 일정한 틀을 가지고 있는 학교에서 이루어지는 것이 아니라 자

연이나 사물, 인간관계에서 자연 발생적으로 이루어지는 무의도적 교육을 의미

하며, 비형식교육의 대표적인 예로는 가정교육을 들 수 있다. 교육은 학교교육

과 같은 형식교육만으로 이루어지는 것이 아니다. 학생은 자기가 원하든 원치

않든, 좋든 나쁘든, 거의 무의식적이고 우연적으로 지식과 기술, 규범과 관

[문서정보]

문서분량 : 7 Page

파일종류 : HWP 파일

자료제목 : 교육의 구성요소 및 교육 형태

파일이름 : 교육의 구성요소 및 교육 형태.hwp

키워드 : 교육의,구성요소,및,교육,형태

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