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발달이론 : 프로이드, 에릭슨, 피아제를 중시으로

▶ 프로이드 발달이론 ① 구순기(oral stage) ② 항문기(anal stage) ③ 남근기(phallic stage) ④ 잠복기(latincy stage) ⑤ 생식기(genital stage) ▶에릭슨 발달이론 ① 신뢰감 대 불신감(출생∼1세) ② 자율성 대 회의감 및 수치심(2∼3세) ③ 주도성 대 죄책감(4∼5세) ④ 근면성 대 열등감(6∼11세) ⑤ 정체감 대 역할 혼돈(12∼18세) ⑥ 친밀성 대 고립감(19∼35세, 성인초기) ⑦ 생산성 대 침체감(35∼50, 중년기) ⑧ 자아통정감 대 절망감(노년기) ▶피아제 발달이론 ① 감각 운동기(∼2세) ② 전조작기(∼7세) ③ 구체적 조작기(∼11세) ④ 형식적 조작기(∼14,15세) ▶기타 학습이론 Pavlov Waston Thorndike B.F.Skinner Albert Bandura Carl R. Rogers 생태학적 이론 FileSize : 41K

▶ 프로이드 발달이론 ① 구순기(oral stage) ② 항문기(anal stage) ③ 남근기(phallic stage) ④ 잠복기(latincy stage) ⑤ 생식기(genital stage) ▶에릭슨 발달이론 ① 신뢰감 대 불신감(출생∼1세) ② 자율성 대 회의감 및 수치심(2∼3세) ③ 주도성 대 죄책감(4∼5세) ④ 근면성 대 열등감(6∼11세) ⑤ 정체감 대 역할 혼돈(12∼18세) ⑥ 친밀성 대 고립감(19∼35세, 성인초기) ⑦ 생산성 대 침체감(35∼50, 중년기) ⑧ 자아통정감 대 절망감(노년기) ▶피아제 발달이론 ① 감각 운동기(∼2세) ② 전조작기(∼7세) ③ 구체적 조작기(∼11세) ④ 형식적 조작기(∼14,15세) ▶기타 학습이론 Pavlov Waston Thorndike B.F.Skinner Albert Bandura Carl R. Rogers 생태학적 이론 ▶프로이드 발달이론 프로이드는 성격발달의 세 가지 기본원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지(리비도)를 제시하였다. 첫째, 정신적 결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다고 보는 것이다. 둘째, 인간의 행동이 의식적 과정보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발된다고 보았다. 셋째, 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다고 간주하였다. 특히, 프로이드는 모든 본능이 근본적으로 성적인 것이라 믿었기 때문에 인간의 성격발달이 성적인 욕구와 밀접한 관련이 있다고 믿었으며, 이 성격발달을 심리성적발달이라 일컬었다. ① 구순기(oral stage) 출생 후 대략 1년 동안에 해당되는 시기로서 리비도가 입에 있기 때문에 주로 빠는 행위를 통해 쾌감을 충족시킨다. 인공수유나 이유 등으로 구순 욕구 충족이 좌절되거나 반대로 과도하게 충족되는 경험을 하게 되면 구순 고착 성격을 갖게 된다. 이것은 후에 과식이나 과음, 과흡연 등과 같은 행동 특성으로 나타나기도 하고 때로는 타인에 대한 의존 혹은 분노 등으로 표현되기도 한다. ② 항문기(anal stage) 대략 2,3세에 해당되는 시기로서 주로 배설 행위를 통해 쾌감을 얻는다. 이 시기에는 보통 대소변 가리기 훈련이 시작되는데 이때 유아는 처음으로 본능적으로 욕구 충족을 통제 받는 경험을 하게 된다. 구순기에서처럼 이 시기에도 대소변 훈련과 관련하여 너무 엄격하고 강압적인 경험을 하거나 반대로 너무 느슨한 경험을 하게 되면 항문 고착 성격을 갖게 된다.

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자료제목 : 발달이론 : 프로이드, 에릭슨, 피아제를 중시으로

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키워드 : 프로이드,에릭슨,피아제,발달이론,:,피아제를,중시으로

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