프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점 다운받기 DT

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프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점

프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점에 대해 연구한 자료입니다. 프로이드의정신분석학이론에서본아동발달의단계

※ 프로이드의 생애

1. 프로이드(Freud)의 정신분석이론

2. 정신분석학 이론에서 본 아동발달의 단계

3. Freud의 이론의 제한점

4. 심리학적 관점에서의 비판

5. Freud의 이론의 공헌점

6. Freud의 이론의 교육적 적용

3. Freud의 이론의 제한점

Freud의 이론은 인간의 성적 욕망을 너무 지나치게 강조했으며, 인간을 성욕과 거세불안에 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았다. 성인 환자의 치료 과정에서 얻은 자료를 가지고 정상 아동의 발달을 역으로 추정 설명하여 과학적 정확성이 결여된다. 또 유아기에서부터 성적인 동기와 파괴적인 소원에 의하여 행동이 동기화 된다고 본 점과 모든 인간에게 근친상간과 쾌락적인 충동이 있다고 한 점, 현재의 인간행동 이해의 근거로서 유아기의 경험들과 억압된 자율성과 책임성, 합리성을 무시함, 정신분석의 결과에 대한 연구들이 효과성을 충분히 지지해 주지 못함, 장기간의 치료과정과 그에 따른 경비가 많이 드는 점 등을 들 수 있다.

4. 심리학적 관점에서의 비판

정신분석이 주로 담당하는 신경증 환자의 치료는 다른 의학 분야의 치료와는 달리 환자에게 치료의 성공을 약속하기 보다는 치료의 어려움과 환자 자신의 노력을 설명해야 한다. 이는 정신분석의 특수성을 말해주는 데, 정신분석은 정신에 있어서 잘 알려져 있지 않은 새로운 영역이며 탐구하고 또 가르치는 것이 어렵고 기존의 사고방식으로부터의 반발이 크다. 정신분석을 강의하는 것의 어려움은 언어자료(환자와 피분석가의 대화의 교환)가 분석의 재료가 되기 때문이다.

[문서정보]

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파일종류 : HWP 파일

자료제목 : 프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점

파일이름 : 프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점.hwp

키워드 : 프로이드,정신분석학에서,본,아동발달의,단계,및,심리학점,관점

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